關(guān)于裁員這個(gè)問(wèn)題,職場(chǎng)專家俞茵曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)應(yīng)對(duì)方式:
裁員過(guò)后,肯定是幾家歡喜幾家愁,但太陽(yáng)還是會(huì)照常升起,無(wú)論是那些留下來(lái)的“幸運(yùn)兒”還是被裁減的“倒霉蛋”都需要面對(duì)今后的工作與生活。那么,該如何面對(duì)未來(lái)呢?
-被裁者:如果你是因?yàn)槠髽I(yè)經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)或戰(zhàn)略調(diào)整而被裁減,這與你優(yōu)秀與否、績(jī)效好壞無(wú)關(guān),因此,你不能用企業(yè)的錯(cuò)來(lái)折磨自己,最有效的做法是:
1.與HR和公司其他高層探討“如何才能獲得更好的失業(yè)補(bǔ)償”,或者要求企業(yè)為你的求職輔導(dǎo)買(mǎi)單,以幫助你們盡快找到合適的工作機(jī)會(huì)。
2.充分利用這段突然騰出的時(shí)間,與家人、舊同事結(jié)伴出游或參加一些短期進(jìn)修課程,以調(diào)整自己的心態(tài)、克服被拋棄的消極情緒。
3.充分利用企業(yè)規(guī)模裁員的機(jī)會(huì),跳槽到目標(biāo)企業(yè)或者競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司工作,尤其是那些原本被競(jìng)業(yè)禁止或培訓(xùn)合同束縛的員工。
-幸存者:與大多數(shù)人的認(rèn)知不同,心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):被裁員工的心理狀況普遍要好于經(jīng)歷“裁員風(fēng)暴“的幸存者,因此,不少企業(yè)為了驅(qū)散幸存者的心理陰霾,會(huì)聘請(qǐng)外部心理咨詢師幫助員工盡快從不安全、焦慮的消極情緒中走出。除此之外,我們還要給你的建議是:
或許你是個(gè)幸運(yùn)兒,有機(jī)會(huì)留下來(lái)工作,但你還是需要評(píng)估一下:究竟是留下更有利自己發(fā)展,還是離開(kāi)更合適?陳雁原是一家高科技公司的人事經(jīng)理,她既是公司2007年經(jīng)濟(jì)型裁員方案的草擬者,同時(shí)也是被裁減的員工之一;或許你會(huì)認(rèn)為HR部門(mén)應(yīng)該是裁員風(fēng)暴的幸存者,為何陳雁是個(gè)例外呢?的確,陳雁獲得了留下來(lái)工作的優(yōu)先權(quán),但她發(fā)現(xiàn):公司裁員后,HR部門(mén)的工作職能更偏向于執(zhí)行和操作層面,而且大部分工作可以外包給人力資源服務(wù)公司,因此,她今后承擔(dān)的工作要簡(jiǎn)單很多,這不但不利于她向更高的管理層級(jí)發(fā)展,而且阻礙了手下員工的發(fā)展……綜合考慮后,陳雁毅然決然地提出了主動(dòng)被裁的要求,結(jié)果,她不但獲得了較為理想的經(jīng)濟(jì)賠償,還找到了適合自己興趣與發(fā)展的工作機(jī)會(huì)。
Lucy也是一位裁員幸存者,但她發(fā)現(xiàn):自己的工作量較裁員之前增加了一倍,她不得不承擔(dān)起原來(lái)同事的部分工作,為此,她感到不滿和疑惑……我們有機(jī)會(huì)成為L(zhǎng)ucy的職業(yè)教練,并幫助她分析了新增工作的具體內(nèi)容、以及這些工作與她目前及未來(lái)技能發(fā)展的關(guān)聯(lián)性,最終,Lucy意識(shí)到:她完全可以決定接受或不接受新增的工作內(nèi)容,而接受與否的依據(jù)是——這些工作是否有利于她積累與未來(lái)發(fā)展相關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)!
與前面兩位女性的遭遇不同,Ricky在裁員后被并入總部市場(chǎng)部工作,但他發(fā)現(xiàn)自己再怎么努力都無(wú)法融入新部門(mén)中,或者是自己的英語(yǔ)夾帶口音,難以與英國(guó)上司流暢溝通;或者是自己從成都來(lái)到上海,習(xí)慣從地區(qū)角度考慮全國(guó)市場(chǎng)的普遍問(wèn)題,讓同事們覺(jué)得他視野狹窄……總之,一段時(shí)間工作下來(lái),他越來(lái)越覺(jué)得自己不該留下,更不該來(lái)到上海!
這種情況還真不少見(jiàn),一些人最初為能留下而感到幸運(yùn),但不久發(fā)現(xiàn)留下是個(gè)錯(cuò)誤,于是在裁員后主動(dòng)提出離職,最終與經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償失之交臂!
說(shuō)實(shí)話,除了那些業(yè)績(jī)、工作態(tài)度有問(wèn)題的人,裁員不屬于我們能夠控制的范圍,我們唯一能做到的是:面對(duì)和接受現(xiàn)實(shí)。ㄍ辏
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