最近有位高知求職用戶向我吐槽一件事情：自己是本碩211畢業(yè)，在一家國企工作，朝九晚九，經(jīng)常加班，好在工資還算不錯，也有個萬兒八千的，自我感覺還不錯，但是最近發(fā)生一件糟心的事，自己回老家辦事，碰到了發(fā)小，這個發(fā)小，大小不愛學習，一直是班級吊車尾的存在，初中也沒有考上高中，最后上了個中專，按道理來說他倆現(xiàn)在已經(jīng)不是一個階層的人物了，可是兩人攀談起來，自己卻發(fā)現(xiàn)，自己還不如這個發(fā)小混得好，發(fā)小中專畢業(yè)后，也進入了一家工廠工作，自己動手能力強，廠子被大企業(yè)收購，自己成為了大廠的技術(shù)骨干，現(xiàn)在年薪已經(jīng)達到30W，每天朝九晚五的生活好不自在，原本自己認為感覺良好，這一刻徹底崩塌，為什么自己成績那么好，工資卻不如別人呢？這個問題該怎么看？

其實，誰也沒有說成績的好壞能真正決定收入的多少。我們總是想當然的以為，那些拼了命努力考上好大學的同學們，他們自熱應(yīng)該享受更好的生活，如果那些差生進了社會后混的比學霸好。那么那些拼命努力考上好學校的人，他們的努力又有什么意義呢？雖然，這其中不乏“幸存者偏差”帶來的關(guān)注，同時，這里面還有一個本質(zhì)性的問題，就是：成績好的人，就該比成績差的工資高嗎？

很顯然，答案并非如此。

要知道，在我們的學生階段，有且僅有一個目標，就是擁有更好的成績，進而進入更高的學校。與此同時，我們主要面對的，也是學科方面的知識，再復雜也是客觀存在且相對可控的。而到了就業(yè)階段，我們不僅需要處理更加復雜的事物，還要涉及到不斷變化和相對不可控的環(huán)境和人。

你看，馬云能把阿里做到今天這么大，靠的絕不是他當年的學分績點。而在我們身邊，職務(wù)的高低，也絕非按照當年學習成績，或是畢業(yè)院校的優(yōu)先順位排序的。
畢竟職場和學校不一樣，是一個多維的世界。在這當中，過去成績只是起到一個助推作用，與此同時，往往還關(guān)聯(lián)到個人選擇、行業(yè)風口和機遇等。

成功的關(guān)鍵遠遠不是成績

我們當然不能否定成績是成功的一種，但在職場，成功的捷徑實在是太多了，們每個人大部分的時間，都是在學習和工作。這其中，努力的人非常多，但并非每個人都能在工作中取得顯著卓越的工作成果，相反，大多數(shù)人幾乎處在原地踏步的狀態(tài)。事實上，我們都清楚，影響到職場“好運”的，并非只有努力這一項，還有職業(yè)規(guī)劃，行業(yè)選擇和市場風口等因素�；蛟S在過去，我們能夠靠著的輝煌戰(zhàn)績?yōu)樽约旱穆殘鲩_路�？恐�好成績的加持，進入了一所不錯的公司，升職加薪，晉升退休。但在如今“破壞性的創(chuàng)新時代”，新的事物不停涌現(xiàn)崛起，替代掉舊的事物。伴隨著行業(yè)調(diào)整以及市場規(guī)則的頻繁變化，許多企業(yè)職業(yè)階梯被打破，我們的職業(yè)挑戰(zhàn)，相比過去復雜太多。與此同時，打破行業(yè)天花板的機遇，也比從前多了很多。